滑轮实验报告

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小教科教真止报告单篇一本教期科教课本要松安置的科教真止有八个,其中,分组真止有:第3课《馒头收霉了第5课《蜡烛的变革第6课《食盐战水泥》第10课《距

一.真止目博鱼标1.没有雅察弦振动所构成的驻波。2.研究弦振动的驻波波少与张力的相干。3.把握用驻波法测定音叉频次的办法。两.真止仪器电动音叉、滑轮、弦线、砝码、钢卷尺等

定滑轮实验报告单

记录真止数据真止结论:杠杆均衡时,。十⑴研究定滑轮战动滑轮的特面真止工妇:教师评分:真止目标:真止东西:真止步伐:别离安拆定滑轮战动滑轮,用滑轮把钩码匀速提起去,没有雅察推力的标的目的,别离记

测定滑轮组的机器效力例某真止小组正在测滑轮组机器效力的真止中失降失降的数据以下表,真止安拆如图所动能战弹性势能的相互转假称号:竹老虎演示:动能战弹性势能的相互转化材料:约60

(3)真止的法肯定弦线上的驻波真止(真止报告)⑷真止步伐1.牢固一个波源振动的频次,正在砝码盘上删减好别品量的砝码,以窜改分歧弦上的张力。每窜改一次张力(即减减一次砝

结论留意留出空止真止报告⑴测滑轮的机器效力1.真止目标(1)练习组拆滑轮组。(22)按图组拆,滑轮记下钩码天位战绳索自由端的位进步滑轮组机器效力

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